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我校举行社会主义焦点价值观进课堂特色课评比运动
2019-04-18 10:14     (浏览次数)

4月16、17日,我校举行社会主义焦点价值观进课堂特色课评比运动,语文、道法、历史三个学科推荐的8位老师进行了展示,8节课目标明确、主题鲜明、特色各异、窒丕俱佳。

情景创设融入巧妙。金晓、杨委老师的课都是以教材为依托,选取典型事例,通过教师自主创设教学情境,巧妙引导学生投情体验,让学生对社会主义道德看法、价值理念从自悟、自知慢慢衍生到自修、自养,学生主体职位得以充实发挥,学生自我教育得以有效实现。

教材挖掘深入到位。梅婕、刘未博老师在《中国石拱桥》和《苏州园林》时,两位老师不约而同地选取了“匠”字作为切入点,引导同学们分析匠心独运和独具匠心等含有“匠”字的成语,引出匠心,围绕匠心,感知中国修建之美、之奇,挖掘深入、设计精巧,自然契合劳动看法、职业理想、敬业爱国精神教育。

思政教育切入精准。李林老师从《香港和澳门的回归》自然生发出爱国主义教育。高云舒老教学《有的人》,在对鲁迅先生这位“民主战士”毕生追求的"自由、民主、平等"精神的精准分析中,把社会主义焦点价值观的精髓要义准确植入到学生脑髓心灵。

本次特色课评选运动,加入展示的每一堂课都是知识教学和思政教育的有机融合渗透,为革新学校思政课教育,促进全科全员全程育人、实践"六个下功夫‘要求、落实立德树人基础任务做了有益实验和探索。

 

      

 

    

 

 

  

 

 

 

   

 

 

 

 

 

   

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